Museodeartesbegijar.com - Programa 2008/09

El Museo de Artes y Costumbres Populares es el primer Museo público de nuestro Municipio, concebido y materializado con rigor museográfico, a veces casi de forma inesperada, y aportando un gran valor y enriquecimiento Histórico-Cultural al mismo, además de ser una excelente forma de divulgación. Es por lo tanto un Centro para Begíjar y sus visitantes, que ha sido posible gracias a la conjunción de muchas voluntades: si primero fue la generosa actitud de su creador, después lo fue el favor decidido y unánime de dos entidades, la Asociación Proyecto Cultura Joven y Amigos del Museo de Begíjar, el amparo de la Junta de Andalucía a través de la Diputación Provincial de Jaén, y el respaldo y la desprendida disposición de algunos habitantes que han depositado o donado piezas de interés para la exposición permanente que acogen sus muros. Pero el Museo no habría conseguido, en todo éste tiempo que ha transcurrido, sensibilizar a los visitantes, transmitirles sus valores y singularidades, sin el permanente apoyo de los guías que pertenecen al grupo de voluntariado de ambas Asociaciones, que sin campaña alguna de difusión publicitaria, más que el boca a boca, ha conseguido salir a la calle y atraer la atención de los vecinos y de cuantos se acercan a conocer nuestra Localidad. El Museo ha confeccionado la organización de una nueva forma de visitarlo, posibilitando un recorrido general por todas las salas y acercando su contenido global al visitante de diferentes modos, dependiendo de la edad, expectativas o como complemento al conocimiento del Patrimonio Local e Histórico, pensando así en todo tipo de público.

PROGRAMA:

- Visitas a la carta: Es un proyecto que va a aunar los intereses del visitante con las expectativas museográficas y Patrimoniales de Begíjar. Se ha realizado un diseño de itinerarios personalizados según la disposición del grupo demandante. Así han resultado los siguientes títulos a estos registros: Conoce tu Pueblo desde el Museo de Begíjar; El museo y la evolución social; Inspirando la creatividad; La mujer y el hogar; De la representación a la creación. Las visitas programadas están dirigidas a todo tipo de colectivos y encajan con los programas establecidos en las Áreas de Bienestar Social, Mujer, Participación Ciudadana, ofreciendo actividades para la Tercera Edad, Juventud u otros Colectivos.

- Actividades didácticas: Visitas escolares (a partir de octubre). Estas visitas contemplan tres niveles, y se articulan en función de un eje temático adecuado a cada nivel: Primaria: Conociendo el Museo. Secundaria: Dialogando con el arte, las costumbres y tradiciones. Bachillerato: Se ofertan los siguientes itinerarios; a) Begíjar a través de sus manifestaciones artísticas e históricas; b) Viaje a través del lenguaje Literario Local. Se realizan todas ellas por la mañana, en el horario escolar. Uno de los objetivos del proyecto es educar facilitando y potenciando la cooperación e interactividad entre el Museo, nuestro Patrimonio y Legado Literario.

- Jugando con las costumbres y tradiciones (3-6 años) (A partir de octubre). La finalidad de esta actividad es iniciar a los niños desde su edad más temprana en la expresión y compresión del lenguaje artístico y cultural. Las visitas, de carácter eminentemente lúdico, se realizarán junto a la ayuda de voluntariado de monitores, profesorado o padres y madres del alumnado.

- Talleres (complementario): Estos Talleres complementarios, tratan de profundizar en la recuperación de la producción artesanal y en los diferentes oficios que más arraigo han tenido en nuestra Localidad, intentando recoger en ellos toda la Cultura y el saber Popular. Están destinados a todas las edades y tienen un aforo limitado.

En nombre de todos, y en palabra del director del Museo cabe destacar el agradecimiento a cada uno de los Begijeños por apoyar ésta magnífica labor.

El Museo es algo vivo para el Municipio, un privilegiado motor de desarrollo y reflejo de la vida Social de Begíjar, pero también es un Centro que participa activamente en la vida Cultural de toda la Provincia y Comarca, aportando una nota distintiva en la oferta Museística y didáctica del Pueblo.

*Más abajo podrá contemplar el manual de visita para que la jornada sea perfecta*.

VISITAS ESCOLARES AL MUSEO

La visita guiada es uno de los medios utilizados con mayor frecuencia en los museos con fines educativos. Su objetivo central es facilitar la relación entre los estudiantes y el contenido de la exposición, haciéndola más directa. Las visitas de grupos escolares al museo tienen como objetivo complementar las actividades educativas de la escuela o colegio y deben ampliar e incentivar el interés de los estudiantes en la unidad de estudio que se persigue. Por lo tanto, los museos esperan que los maestros las planeen cuidadosamente, una visita bien planeada es muy valiosa.
Ofrecemos a continuación una serie de sugerencias que le ayudarán a realizar una visita provechosa:

PLANEACIÓN

En primera instancia usted debe:

	Tener en cuenta los intereses de los alumnos y, en lo posible, involucrarlos en la planeación de la visita para que ellos fortalezcan su propia participación.
	Ésta visita debe convertirse en una actividad vivencial, activa y participativa que ofrezca a los estudiantes unas bases de fortalecimiento a la identidad cultural y enriquecimiento de su visión del mundo.
	Hacer una relación de los recursos humanos indispensables para realizar la visita al museo, incluyendo funciones, responsabilidades y tiempo requerido.
	Establecer los costos directos e indirectos que implica la visita.
	Incluir en la visita el acercamiento y reconocimiento del entorno en donde se localiza el Museo.

Con el fin de preparar el grupo para una visita significativa deben proporcionarles:

	Motivación específica.
	Los objetivos de la visita.
	Intereses específicos para observación y estudio.
	Actividades a realizar antes, durante y después de la visita. Estas actividades deben ser de carácter exploratorio, tanto educativo como recreativo, que estimulen la curiosidad y la creatividad.

Para enfocar la visita a un tema determinado:

	Visite el museo previamente, documéntese acerca del material exhibido en las distintas salas de exposición.
	Pregunte si existe material didáctico complementario.
	Adapte los temas al programa de estudio.
	Comunique al guía lo que usted quiere que se enfatice, o si quiere profundizar en una determinada sala un tema, o bien, si desea realizar un taller, aplicar un cuestionario, o si usted personalmente guiará a su grupo.
	Centre las actividades en los objetos expuestos y no en la información escrita.

CITA

	Pida la cita directamente al museo con suficiente anticipación y reconfírmela por lo menos 3 días antes de la fecha acordada
	Para lograr un mejor aprovechamiento es recomendable consultar con el museo cuál es el número óptimo de estudiantes para un grupo.
	Especifique al museo el grado y número total de estudiantes.
	Deje en claro el tipo de visita que usted tiene planeada.
	Pregunte por las normas internas que rigen en el museo para visitas escolares.
	Llegue puntualmente a la cita o informe cualquier cambio en los planes con la debida anticipación para que no entorpezca las demás actividades en el museo.

COMPORTAMIENTO

Asegúrese que los estudiantes han comprendido que durante su visita al Museo deben:

	Acatar las normas básicas de conducta en un Museo.
	Observar las normas mínimas de cortesía
	Respetar y valorar el trabajo de las personas que laboran en el Museo.
	Escuchar en perfecto silencio las explicaciones.
	Permanecer con el grupo designado o con los pequeños grupos si se ha planeado así.
	Caminar, no correr.
	Hablar en voz baja.
	Abstenerse de comer dentro del Museo.
	Evitar tocar las vitrinas u objetos en exhibición.
	Abstenerse de arrojar desperdicios dentro o fuera de las instalaciones del Museo.
	Dejar maletines, paquetes, cámaras fotográficas, etc. en la recepción del Museo.
	Evitar malos entendidos, en caso de presentarse alguna duda, consultarla con los guías o con el personal administrativo del Museo.

FELIZ VISITA

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